以體驗為主的科學(xué)教育課程,STEM的核心特征是跨學(xué)科整合,體驗課程注重把學(xué)生學(xué)習(xí)到的零碎的知識與機械過程轉(zhuǎn)變成一個探究世界相互聯(lián)系的知識體系和有機過程。
著重鍛煉學(xué)生創(chuàng)新思維和實踐能力,培養(yǎng)青少年的科學(xué)素質(zhì),使成為國家優(yōu)秀科技創(chuàng)新型后備人才。
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