原著《消失的大陸》(電子工業(yè)出版社,2013年)由法國兒童科普作家亨利?德斯梅(Henry Desmet)創(chuàng)作,2011年該書法文版已榮獲法國科研部、文化和交流部贊助支持的“法國科普獎”。作者通過敏銳地觀察和收集資料,由特殊到普遍,極其風趣地闡述了人和動物之間的聯(lián)系,并根據(jù)生物誕生的時間順序,用一種瑰奇亮麗的繪本風格介紹了32種已經(jīng)消失的生物。
《消失的世界》(電子工業(yè)出版社,2016年)是《消失的大陸》的第二版,在再版的過程中,中國科學技術(shù)大學先進技術(shù)研究院新媒體研究院(簡稱新媒體研究院)與電子工業(yè)出版社聯(lián)合開展了對繪本AR(Augmented Reality,增強現(xiàn)實)技術(shù)應(yīng)用的設(shè)計。從2015年10月底開始,新媒體研究院利用AR技術(shù)進行為期2個月的集成創(chuàng)作,通過移動終端的拍攝功能,使得繪本中的原始動物能夠3D立體呈現(xiàn)在屏幕中。讀者可以通過動畫看到生物最具代表性的動作特效,同時聆聽由語音解說的科普內(nèi)容,甚至可以和繪本中3D立體生物進行合影留念。這本神奇的繪本不僅廣受讀者好評,還榮獲由中國科協(xié)主辦、果殼網(wǎng)承辦的高科技創(chuàng)意大賽一等獎。
就繪本本身的創(chuàng)意內(nèi)容來說,《消失的世界》科學繪本是與AR技術(shù)進行結(jié)合的成功范本,深受父母與兒童的青睞。首先,這本AR繪本是在普通的繪本上進行AR技術(shù)集成創(chuàng)作,一方面,可以滿足兒童常規(guī)的紙質(zhì)書本閱讀方式;另一方面,通過對繪本指定位置的掃描,書本上的知識則會由人工語音解說,兒童的眼睛不必聚焦于文字內(nèi)容,反而可以按著語音的解說的進度,細致觀察3D立體呈現(xiàn)出來的生物,更為直觀的理解科普知識,了解生物的特性。再者,掃描出來的生物還可以通過手指進行放大、縮小、360度翻轉(zhuǎn),同時調(diào)動了兒童的視覺、聽覺、觸覺。最后,整個多媒體性質(zhì)的閱讀方式,契合寓教于樂的理念,加上可以和3D立體生物進行拍照留念和實時分享的功能,兒童在娛樂中進行學習,達到了良好的科學普及傳播效果。這種從繪本的內(nèi)容來說,集趣味性、科學性、動態(tài)性為一體的繪本,充分調(diào)動兒童的手腦等感官,能夠貼合兒童的生理和心理需求。
另外,《消失的世界》的作者亨利?德斯梅曾在自然歷史博物館當過工作人員,在法國當?shù)氐膱蠹埡碗娨暸_開過專欄講述動物科普故事,出版過很多童書,在兒童科普界具有很高的權(quán)威性和知名度。并且該繪本是由中國科學技術(shù)大學先進技術(shù)研究院新媒體研究院進行AR技術(shù)開發(fā)創(chuàng)作,并聘請南京古生物地質(zhì)博物館的館長對消失的動物做3D形態(tài)和3D動作的把關(guān),具有很高的專業(yè)性。電子工業(yè)出版社是中國的老牌出版社之一,負責此次的印刷和出版,擁有自己的固定用戶,影響力廣泛。
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